Психологические тесты по конфликтологии

Человек творчески рисует красками.

Методика Фанталовой Е.Б. «Уровень соотношения «ценности» и «доступности» в различных жизненных сферах»

Оглавление

 

Инструкция

К заполнению приступайте только после того, как прочтете инструкцию до конца!

Перед вами список из двенадцати понятий, каждое из которых означает одну из общечеловеческих ценностей:

  1. Активная, деятельная жизнь;
  2. Здоровье (физическое и психическое здоровье);
  3. Интересная работа;
  4. Красота природы и искусства;
  5. Любовь (духовная и физическая близость с любимым человеком);
  6. Материально-обеспеченная жизнь (отсутствие материальных затруднений);
  7. Наличие хороших и верных друзей;
  8. Уверенность в себе (свобода от внутренних противоречий, сомнений);
  9. Познание (возможность расширения своего образования, кругозора, общей культуры, а также интеллектуальное развитие);
  10. Свобода как независимость в поступках и действиях;
  11. Счастливая семейная жизнь;
  12. Творчество (возможность творческой деятельности).

Вам предстоит сравнить все эти понятия-ценности попарно между собой на специальном бланке. Следует провести два сравнения (по двум разным критериям).

На бланке две матрицы. В них записаны пары цифр, каждой цифре соответствует ценность, которая стоит под этим номером в списке. Заполнение начинайте с матрицы №1.

Сравнения в первой матрице производятся на основании того, что представленные в этом списке ценности имеют для Вас разную значимость, разную степень привлекательности. Вы смотрите каждую пару и выбираете из двух ценностей ту, которая кажется Вам более важной в этой паре. Ее Вы обводите в кружок.

ПРИМЕР: Вам дана пара 2 3. Под цифрой два обозначено здоровье, под цифрой 3 – интересная работа. Если Вы обвели 2, то это означает, что здоровье для Вас важнее, чем интересная работа.

Обводить можно только одну цифру из пары! Пропускать пары нельзя.

Отвечать старайтесь быстро, первым впечатлением. Закончив первую матрицу, переходите ко второй.

В ней сравнение производится на основании того, что некоторые из представленных ценностей являются для Вас более доступными, легче достижимыми в жизни по сравнению с остальными. Вы выбираете из пары ту ценность, которая легче достижима для Вас.

ПРИМЕР: Пара 2 3. Если Вы обвели 3, то это означает, что интересная работа более доступна для Вас, чем наличие хорошего здоровья.

ПРИСТУПАЙТЕ К ЗАПОЛНЕНИЮ.

МАТРИЦА № 1

Сравните понятия на основе большей значимости, большей привлекательности

1   2

2   3

3   4

4   5

5   6

6   7

7  8

8  9

9  10

10  11

11  12

1   3

2   4

3   5

4   6

5   7

6   8

7  9

8  10

9  11

10  12

1   4

2   5

3   6

4   7

5   8

6   9

7  10

8  11

9  12

1   5

2  6

3  7

4   8

5  9

6  10

7  11

8  12

1   6

2   7

3  8

4   9

5  10

6  11

7  12

1   7

2   8

3  9

4  10

5  11

6  12

1   8

2   9

3  10

4  11

5  12

1   9

2  10

3  11

4  12

1  10

2  11

3  12

1  11

2  12

1  12

 

МАТРИЦА № 2

Сравните понятия на основе более легкой достижимости, большей доступности

1   2

2   3

3   4

4   5

5   6

6   7

7  8

8  9

9  10

10  11

11  12

1   3

2   4

3   5

4   6

5   7

6   8

7  9

8  10

9  11

10  12

1   4

2   5

3   6

4   7

5   8

6   9

7  10

8  11

9  12

1   5

2  6

3  7

4   8

5  9

6  10

7  11

8  12

1   6

2   7

3  8

4   9

5  10

6  11

7  12

1   7

2   8

3  9

4  10

5  11

6  12

1   8

2   9

3  10

4  11

5  12

1   9

2  10

3  11

4  12

1  10

2  11

3  12

1  11

2  12

1  12

 

Обработка результатов теста

Цель методики – изучение системы ценностных ориентаций и внутренних конфликтов личности, определение степени диссоциации в мотивационно-личнстной сфере.

Посчитайте сколько раз была выбрана каждая ценность в первой матрице, запишите количество выборов в соответствующих клетках в таблице Ц (1).

Посчитайте количество выборов каждой ценности во второй матрице, запишите количество выборов в таблице Д(2).

Посчитайте разницу Ц(1)-Д(2)

Баллы

Ц и Д

№№ понятий ценностей

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Ц (1)

Д (2)

(1)-(2)

 

Внутренний конфликт – там, где разница Ц – Д - больше нуля.

Внутренний вакуум – там, где разница Ц – Д – меньше нуля.

Нейтральная зона - там, где разница Ц – Д – равна нулю.

Внутренний конфликт означает большую значимость данной ценности и сильные трудности для ее достижения. Чем больше разница, тем сильнее внутренне напряжение и неудовлетворение.

Внутренний вакуум означает малую значимость сферы и необходимость проявлять активность в ней, что может вызывать напряжение и внутренне раздражение, чувство неудовлетворенности и внутреннего балласта.

Нейтральная зона – это сферы, которые в данный период времени гармоничны по уровню значимости и достижимости.

Источник

Фанталова Е.Б. – Диагностика и психотерапия внутреннего конфликта. – Самара: Издательский дом БАХРАХ-М., 201. – 128 с.


Поделитесь информацией с друзьями.

Похожие статьи