Предположим, что после соответствующего обучения вы сможете выполнять любую работу. Но если бы вам пришлось выбирать только из двух возможностей, что бы вы предпочли? Обозначьте свой выбор знаком «+» в бланке ответов.

Подсчитать количество совпадений с ключом. За каждое совпадение – 1 балл.
Подсчитайте сколько баллов приходится на каждую сферу

1. «Человек - природа» - все профессии, связанные с растениеводством, животноводством и лесным хозяйством.

Представители данного типа профессий должны любить природу, проявлять интерес к биологии, бережно и аккуратно относиться ко всем живым объектам. Важны умение наблюдать за биологическими объектами (будь то растения, животные или культура микроорганизмов), способность подмечать самые незначительные изменения в обстановке труда и терпеливо ждать отсроченного результата, считаясь с естественным темпом биологических процессов.

Представителям этого типа профессий важно иметь хорошее цветовое зрение, образную зрительную память, богатое воображение. В некоторых случаях требуется умение совершать бережные движения.

Труд часто сопровождается значительными физическими нагрузками. Нужно быть готовым к работе в трудных погодных условиях.

2. «Человек - техника» - все технические профессии.

При работе с техникой необходимы дисциплинированность, предельная собранность, осторожность, эмоциональная сдержанность, устойчивость в чрезвычайных ситуациях, способность принимать оптимальные решения в короткие сроки. Важны деловитость, умение работать самостоятельно, часто при ограниченных контактах с коллегами.

Повышенные требования предъявляются к вниманию (сосредоточению, распределению, переключению), зрению, линейному и объемному глазомеру, слуху, мышечной чувствительности. Необходимы развитое пространственное воображение, память на числовые параметры. Важны точность и быстрота движений, хорошая координация, наличие разнообразных двигательных навыков.

3. «Человек – человек» - все профессии, связанные с обслуживание людей, с общением.

Для успешной профессиональной деятельности в данной сфере необходимо умение устанавливать и поддерживать контакты с широким кругом людей. Некоторые профессии (педагогические специальности, менеджер и др.) требуют организаторских способностей. Важны отзывчивость, доброжелательность, выдержка, способность строго контролировать свое поведение, внимание к чувствам другого человека, умение представить его внутренний мир, терпение, снисходительность к проявлениям поведения, внешнего облика и образа мыслей. Важны развитые речевые способности: речь должна быть четкой, ясной, понятной по содержанию.

Противопоказаниями являются равнодушие к людям, замкнутость, необщительность, дефекты речи, излишняя медлительность.

4. «Человек – знак» - все профессии, связанные с обсчетами, цифровыми и буквенными знаками, в том числе и музыкальные специальности.

Работа в данной сфере требует аккуратности, хорошего сосредоточения внимания, способности воспринимать и удерживать в памяти словесно-логическую информацию больших объемов. Важны вдумчивость, аналитичность и критичность в восприятии знакового материала.

Требуются такие качества, как способность контролировать ход и правильность своих умственных действий, усидчивость, настойчивость, терпение.

Хорошо, если человеку свойственны быстрые и точные координированные движения пальцев рук (это важно для работы на клавишных машинках - наборных, вычислительных), хороший четкий и красивый почерк (например, библиографу).

Важна умственная работоспособность, физической выносливости эти профессии не требуют.

Часто представители профессий данного типа - это любители книги и чтения, склонные к мысленным сопоставлениям фактов, решатели кроссвордов. Внешнее же однообразие работы такого человека не только не пугает, но даже несколько привлекает.

5. «Человек – художественный образ» - все творческие специальности.

Для работы в данной сфере необходимо развитое эстетическое чувство, умение не просто понимать, а чувствовать красоту и неповторимость жизненного события, произведения искусства. Предъявляются высокие требования к функциональным способностям (зрение, слух, речь, обоняние и т.п.). Так, художнику необходимо развитое цветоощущение, точный пространственный глазомер. Музыканту нужны яркие слуховые представления, точное различение звуков. Как правило, требуется нестандартный ум, непредубежденность, раскованность художественной мысли, смелый полет фантазии, гибкость в принятии решений. Важные добродетели творческого работника - усидчивость, терпение, способность к многократным переделкам сделанного. Часто требуется умение делать мелкие, точные, хорошо координированные, иногда быстрые движения.